第七十章 實驗（下）

“這位同學，有什麼問題請講。”軒魂老師笑容可掬地對著何子燁說道。

“恩，是這樣子的”在眾多同學目光的注視之下，何子燁略微顯得有些局促，隨即調整了一下心情，朝軒魂老師問道：“如果是要加熱蘭水，讓魂果更加容易溶化的話，為什麼不用直管的玻璃試管呢？那樣就不用要求控製火焰的形狀，隻需要一團火焰就能直接加熱，也可以方便很多。特地選用這個環錐管，是出於其他的什麼考慮嗎？”

一番話講下來，聽著包括鄭風在內的大部分同學都是連連點頭，這些問題也正是他們所想要知道的。

“這兩個問題問得很好。”軒魂老師微笑點頭表示讚許，隨即不急不緩地開口解釋道：“說起來，那直管的玻璃試管也是可以使用的。不過這裡又引申出了一個新的知識點：蘭水的特性有一些奇怪，它的內部導熱性非常的弱，適用直管玻璃試管進行加熱的話隻能使部分蘭水變熱，如果是要讓試管裡所有的溶液變熱的話就要花上不少功夫。”說到這裡他話鋒一轉：“而如果是用這個環錐管來進行實驗的話，操縱改變火焰球的形狀，就不會有剛才提到的那種麻煩了。所以呢”軒魂老師帶著笑容看著何子燁：“我還是選擇了環錐管。”

原來如此，一乾學員恍然大悟，何子燁也點頭表示理解，隨即坐了下來。

就在這時，軒魂老師摸了摸下巴，突然從口中蹦出一句：“其實還有一個原因”

還有一個原因？大家帶著探尋的目光看向軒魂老師。

後者沉吟了一下，悠悠說道：“如果不是忘記要帶直管玻璃試管的話，我大概就不會用這個麻煩的環錐管了”

“”全場死寂。

“哈哈哈哈，開玩笑的。”軒魂老師哈哈大笑：“來吧來吧，我們繼續實驗。”

真的是開玩笑麼？怎麼覺得這個才是主要原因啊一時間所有人的腦海中都不由自主地冒出這麼個想法。

小心翼翼地用手將火焰重新移到環錐管下，軒魂老師的另外一隻手穩穩地拿著環錐管不讓它發生絲毫晃動。

“記住我說過的話”軒魂老師一邊控製調節著火焰球的溫度一邊再次叮囑著：“在控製火焰加熱環錐管的過程中，絕對不能分心試管爆裂蘭水飛濺的場麵可不是說著玩的”

於是全場噤聲，坐在前排的同學更是大氣不敢出一口，眼睛死死盯著軒魂老師手中的環錐管，生怕一點響動影響到實驗的順利進展而發生意外。

正當氣氛一片凝重之時，又一個聲音打破了教室內的沉寂。

“老師，控製溫度，到底要控製在多少的範圍內合適？”學員們的目光朝聲源望去，隻見得聲音又是來自於先前提問那個家夥所在的地方（何子燁連連擺手：彆弄錯了，這回可不是我），不過發問的人換了一個。仔細一看，赫然便是鄭風。

“控製溫度的話，大概是在160到180攝氏度之間【ps：千萬不要追究“異界怎麼會有攝氏度這種單位”這種問題】。”軒魂老師略略抬起頭看了一眼鄭風，簡潔地回答道。

“160到180攝氏度之間”鄭風喃喃重複了一遍，撓了撓頭疑惑問道：“老師，這個概念太模糊了，到底什麼樣子的火焰球才是符合要求的？”

“一般來說，就是暗紅色的火焰球。”軒魂老師不禁抬起頭看著鄭風，笑答道：“蘭水的沸點在500攝氏度左右，而600攝氏度以下，火焰基本上都是暗紅色，所以用肉眼判斷一個大概就可以了。”

“明白了，謝謝老師。”鄭風點頭坐下。

軒魂老師朝著鄭風點頭示意了一下，隨即轉頭朝著大部分的同學們說道：“這位同學提的問題也很有參考價值。雖然說500攝氏度以內對於火焰溫度冇有特彆要求要精準控製，不過我建議大家還是控製在200攝氏度以內，就是火焰的顏色為較暗淡的紅色如果不了解的話，可以看看我手中的這團火焰球作為參考”軒魂老師正說著，突然間他注意到前排的同學眼中露出驚駭的目光。

“恩？”隱約察覺到不對，突然醒悟過來的軒魂老師低頭一看。原來，在他回答鄭風問題的時候分了心，對於火焰球溫度與形狀的控製力大大減小。此時眼中的條形火焰已經開始散亂，焰心的顏色也朝著橙色發展而去

軒魂老師正欲靜下心重新控製，忽的環錐管內蘭水超過沸點，一陣沸騰。前排同學恐慌不已，驚呼聲立時響起：“天哪，那環錐管要爆炸了！”

“逃命啊逃命啊！”

被這呼聲一攪，軒魂老師心神又是一亂。火焰溫度再次驟然升高，直逼白色，焰身徹底散亂開去。環錐管的玻璃身上出現道道裂紋，眼看爆炸在即！

遇到這種情況，你會怎麼處理呢軒魂老師？

慌亂中，後排的角落裡，鄭風一雙眼睛死死注視著軒魂老師。